杭州教师自费支教柬埔寨 错过吴哥窟却收获了孩子的微笑世界最长的内流河是泰坦尼克沉没在先秦时龙的形象和图案被普遍地比喻为

开学已经两周了，杭州上海世界外国语小学教一年级语文的王艳老师，仍时常会想起她在寒假里的一段经历。从1月23日到2月8日（年初一），王艳是在柬埔寨暹粒的一所只有10个学生的学校里度过的，“我是作为一名志愿者，去那里支教了半个月，而且是自费的。”

为了这次国际支教，王艳在学期没结束就向学校请假，得到了校长陈民仙的支持。陈校长说，作为一所国际化双语学校，学校鼓励老师走出去，“杭州在推进教育国际化，除了引进来，融合国际元素，还要走出去，去国外传播中国文化。”

在柬埔寨支教了半个月

都不知道吴哥窟长什么样

王艳教书已经20年了，因为学校2014年寒假有年轻老师去国际支教，她也萌生了这样的想法，想去尝试一下。刚过去的这个寒假，她付诸了行动。

王艳所去的学校，其实并不算是一所学校，只有10多个孩子，最大的17岁，最小的四五岁。“70%是孤儿，或者是被父母遗弃的孩子。这里所有的老师都是国际志愿者，没有志愿者，孩子们就没有老师了。”王艳说，她去的时候，孩子们正等着她。

学校在柬埔寨暹粒，很多人去那里是为了游览吴哥窟。王艳开玩笑说：“我没有看到吴哥的微笑，我只看到了孩子们的微笑。”在那里半个月，她唯一一次出去，是4点起床去看日出，并在当地一所寺庙里坐着冥想了一个小时，然后8点回到学校上课。

去之前，她做了很多准备，下载了很多绘本，还做了课件，结果什么都没有用上。“学校里没有电脑，孩子们基本不会英语。学校真的很破烂，木棚搭起来的，用木头、板子拼的课桌。我是上午上课，下午帮助修建校舍。”

在那里，王艳成为了一名全科教师。“我什么都教，用中英文教数字、唱歌、画画。比如，我教他们猫怎么读，我就先画一只猫，学猫叫，学猫走路，用这种方法，我教会了他们天空、小鸟、大树、花草……用简笔画让他们记住了许多小动物的中英文名称。我还教他们体育，买来一批跳绳，还教他们跳牛皮筋。”

那段日子，是这些孩子最开心的日子。

王艳离开时，孩子们坐在席子上，闭上眼睛，默念着什么。后来，王艳知道了，孩子们在为她祈福。王艳的离开，孩子们再一次没了老师，要等待下一位国际志愿者的到来。

鼓励老师走出去增加视野

才能培养大气大爱的学生

在王艳之前，学校的两位年轻老师陈恬逸和薛李艳才参加工作半年，就选择了国际支教，去泰国，一个教英语，一个教音乐。

陈恬逸说，在泰国的一所乡村学校里，她和薛老师包了一个班级上午的课程，“我们教学生唱英文歌，还教中文歌，教他们唱‘新年好’；还教他们用中文做自我介绍。”

陈校长说，学校通过圣诞节、万圣节、义卖义演等活动，增加学生的国际视野，“同样，我们也鼓励老师走出去，增加自身的国际视野，这样才能培养大气、大爱的学生。”

陈校长说，学校在招聘教师时，对具有这种经历的毕业生格外青睐。

浙江大学汉语国际教育专业的研究生王欢，今年下半年才毕业，但她已经被陈校长看中了。原来，王欢在2014年5月到澳大利亚的孔子学院工作一年，陈校长觉得她专业素养好，外语得到了实践，还有国际教育的经历。

语文老师吴俊也有这样的经历，她是2014年被学校录取的，因为她在墨西哥的孔子学院待过一年。“她被录取后，英国文化委员会希望她能去英国的孔子学院工作一年，我挺支持她的，放她出去又锻炼了一年。”陈校长说。

而在学校国际部工作的陈张伟老师曾经在英国待过，他建议同事们，“有机会就走出去看看，学一些我们可以学到的东西。”